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[] Why 수학 – 측정 ③ No.12

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그림나무그림 백문호

감수자 김태완 (예일초등학교 교사)

쪽수 192 l무게 719 gl크기 188 x 250 mm
발매일 2016년 04월 30일
ISBN : 978-89-302-2072-9 74410
대상 초등 저학년

기본 컨셉트
문명인을 꿈꾸는 원시 소년이 수학적 개념과 원리를 깨우쳐 나가는 방식으로 초등 수학 교육 과정을 전체적인 스토리에 담았다. 수학에 대한 호기심과 남다른 재능을 가진 원시 소년은 수학을 학습하는 것에서 한 걸음 더 나아가 응용해 나가는 모습을 보여 줌으로써 어려운 상황을 슬기롭게 극복할 수 있도록 했다. 어린이 독자는 주인공과 교감하면서 수학적 개념을 함께 파악해 나가고, 여러 가지 문제 해결 능력을 키울 수 있게 했다.

쉽고 재미있게 배우는 수학!
초등 수학을 쉽고 재미있게 배울 수 있도록 스토리텔링(Story Telling)과 스팀(STEAM)을 도입했다.
[STEAM 교육 도입]: 개념적인 사고의 과학과 수학, 현실적 적용이 중요한 기술과 공학, 감성적 영역인 예술까지, 창의적이고 융합적인 사고를 기르는 스팀(STEAM) 교육을 도입했다.
[Story Telling!]: 수학과 문명이 만나 어떻게 발전해 나가는지, 개성 있는 캐릭터들과 함께 흥미진진한 이야기로 풀어내 학습에 몰입할 수 있다.
[Fantastic Story!]: 인류의 문명을 판타지 세계와 결합시켜 같은 공간과 시간 안에서 각각의 부족 문화와 수학이 서로 어떻게 영향을 주고 받으며 발전해 가는지, 드라마틱한 스토리와 함께 보여 준다.
[개념 쏙쏙! 문제 해결]: 수학적 사고력과 논리적 추론을 통해 문제를 해결할 수 있는 지면을 마련하여 문제 해결 능력을 키울 수 있도록 했다.
[창의력 Up! 스팀 문제]: 스팀 교육이 추구하는 융합적 개념에 맞도록 여러 분야와 연관된 문제를 출제하여 창의적이고 융합적인 사고와 탐구심을 기를 수 있도록 했다.


1. 왕녀의 처벌을 고민하다…11
   ① 입체도형의 겉넓이를 이해하고, 평면으로 펼쳤을 때의 모양을 알 수 있다.
   ② 직육면체의 겉넓이를 구하는 방법을 알 수 있다.

2. 양동 작전이 시작되다…41
   ① 부피와 들이의 뜻을 알고, 부피와 들이, 무게 사이의 관계를 알 수 있다.
   ② 수조에 담긴 물의 높이를 이용하여 물건의 부피를 구하는 방법을 알 수 있다.

3. 칼라 쿤타이로 잠입하다…71
   ① 시각과 시간의 뜻을 알아보고, 일상생활에서 시각과 시간이 사용되는 경우를 알 수 있다.
   ② 해시계의 원리를 이해하고, 오래 전부터 사용되던 해시계는 어떤 것들이 있는지 알 수 있다.
   ③ 일상생활에서 사용하는 시계의 작동 원리를 이해하고, 주어진 시각을 읽을 수 있다. 

4. 광포어와 사투를 벌이다…101
   ① 오래 전부터 사용되었던 다양한 종류의 시계는 무엇이 있는지 알 수 있다.
   ② 일상생활에서 사용하는 시간의 길이는 어떻게 만들어졌는지 알 수 있다. 

5. 대규모 전투가 벌어지다…131
   ① 원주와 원주율의 뜻을 알고, 원주와 원주율을 구할 수 있다.
   ② 원의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 원의 넓이를 구하는 공식을 알 수 있다.

6. 교역의 시대가 열리다…161
   ① 원기둥의 겉넓이를 알고, 원기둥의 겉넓이를 구하는 방법을 알 수 있다.
   ② 원기둥의 부피를 구하는 방법을 알 수 있다.


글 작가 / 그림나무
그림나무는 어린이 학습만화와 교양도서를 기획, 제작하는 스튜디오입니다. 주요 작품으로 '판타지 수학대전 20권', '한국은행 경제 이야기 전7권', '열두 살에 부자가 된 키라', '부자가 된 신데렐라 거지가 된 백설공주', '지구를 둥글게 만든 사람들?', 'Why? 파닉스', 'Why? 세계사', 'Why? People' 등이 있습니다. 이번에 소개하는 'Why? 수학'의 재미난 글은 이지혁 작가님이, 콘티 구성은 권용찬 작가님이 해 주셨습니다.

그림 작가 / 백문호
1992년 '포커페이스'로 데뷔하였습니다. 다양한 작품 활동 후 '노트 시리즈'로 학습만화 작업을 시작하였습니다. 작품으로는 '마법 천자문', '과학 원정대', '직업 원정대', 'Why? People' 등 이 있습니다.

학습구성 · 감수 / 김태완 (예일초등학교 교사)
서울교육대학교 대학원에서 초등 수학 교육을 전공하였으며 현재 예일초등학교에서 근무하고 있습니다. 2009 개정 수학과 교육 과정에 따른 수학 교과서를 집필하였으며 서울교육대학교 영재교육원 수학 영재 강의, EBS의 초등 수학 교재를 다수 집필했습니다. 주요 활동으로는 '스토리텔링과 수학을 기반으로 STEAM을 구현한 수학 수업(2013, 교육부)', 한국교육과정평가원에서 초등 수학 사이버 학습 콘텐츠 개발 연구(2014)에 참여하고 있습니다. 저서로는 '천재들이 만든 수학퍼즐 시리즈 2, 10', '초등학생 수학사전', 'Why? 교과서 수학' 등이 있습니다.

추천 / 강완 (서울교육대학교 수학교육과 교수)
이 책을 추천해 준 강완 님은 서울대학교 수학교육과를 졸업하고, 미국 조지아대학교에서 교육학 박사 학위를 받았다. 현재 서울교육대학교 수학교육과 교수로 재직하면서 과학영재교육원의 프로그램을 연구 개발하고 있다. 지은 책으로 '초등 수학교육론', '초등 교사를 위한 레크리에이션 수학' 등이 있다.


기획 의도 / 수학은 계산이 아니라 생각하는 것!
이제 수학을 공부할 때 단순 암기와 계산 위주의 학습에서 벗어나 창의적이고 유연한 사고방식으로 문제를 해결하는 것이 중요해졌다. 스팀(STEAM) 수학이 바로 그것이다. 과학(Science) · 기술(Technology) · 공학(Engineering) · 예술(Arts) · 수학(Mathematics) 다섯 가지 분야는 서로 영향을 주고받으며 우리의 삶과 밀접한 관계를 지닐 뿐 아니라, 우리에게 윤택한 삶을 제공한다. 스팀 수학은 이러한 서로 다른 다양한 영역을 창의적이고 융합적으로 아우르며 사고할 수 있도록 이끌어 주고 있어 교육 현장에서 적극 활용하기 시작했다. [Why? 수학]시리즈는 스팀 수학을 제대로 구현해 내기 위해 초등 수학 교육 과정인 ‘수와 연산’, ‘도형’, ‘측정’, ‘확률과 통계’, ‘규칙성’ 다섯 개의 영역에 주목했다. 또한 어린이들이 모든 영역에서 기초 실력을 쉽고 재미있게 쌓을 수 있도록 수학적 개념과 원리를 스토리텔링 방식으로 풀어내고자 했다. 초등 수학은 어린이들이 수학의 세계로 발걸음을 처음 내딛는 단계이므로, 수학에 대한 관심과 흥미를 이끌어 내는 것이 중요하기 때문이다. 비로소 어린이들도 수학 개념이 왜 필요한지, 어떻게 쓰이는지 자연스럽게 학습할 수 있을 것이다. 나아가 창의적이고 융합적인 사고력을 기를 수 있을 것으로 기대한다.

편집자리뷰 / 원시 소년 사피, 수학으로 반란을 제압하라!
힘 세고 먹을 것 좋아하는 돌마루 부족은 수학을 바탕으로 나날이 발전을 거듭하고 있다. 거대 왕국 칼라 쿤타이의 침략과 이간질에도 족장의 아들 사피와 크롬, 천재 수학 소녀 하루의 활약 덕분에 부족의 평화를 지킬 수 있었다. 하지만 칼라 쿤타이 왕국에 반란이 일어나면서 돌마루 부족의 평화도 크게 흔들린다. 폭풍처럼 흔들리는 부족의 평화를 지켜내기 위해 이번에도 사피와 크롬, 하루가 앞장선다. 일단 부족민들을 설득해 칼라 쿤타이 왕국의 혼란을 수습하기 위한 작전을 펼치려 한다. 과연 부족민들을 설득하고 적진 깊숙히 침입해 비밀 작전을 수행할 수 있을까? 이번 이야기에서 주인공 사피는 다양한 입체 도형의 겉넓이와 부피를 구하는 법을 배운다. 원의 둘레와 원의 넓이를 구하는 방법도 터득하고 시계를 보는 법도 익히게 된다. 한 발짝 더 문명인에 가까워진 사피는 지금까지 배운 수학을 총 동원해 칼라 쿤타이 왕국의 반란을 저지하고 세상의 평화를 가져올 수 있을까? 원시 소년 사피의 마지막 이야기가 절정에 다다른다.

  

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